Оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ УЧНІВ 5-6 КЛАСІВ ЩОДО ФОРМ РОБОТИ НА УРОЦІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ. НУШ

Критерії оцінювання навчальних досягнень з англійської мови 7-9 клас

Критерії оцінювання навчальних досягнень з англійської мови 10-11 клас рівень В2

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ

Критерії оцінювання з математики

Критерії оцінювання навчальних досягнень предмету «Зарубіжна література»

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ІСТОРІЇ

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ УЧНІВ З ГЕОГРАФІЇ

Критерії оцінювання з курсу «Пізнаємо природу»5-6 класи НУШ

Критерії оцінювання навчальних досягнень

з предмету «Вступ до історії України та громадянської освіти» 5 клас НУШ

Загальні критерії оцінювання навчальних досягнень для учнів 5-6 класів з етики НУШ

Загальні критерії оцінювання предметних та особистісних результатів з інформатики

Критерії оцінювання знань учнів з трудового навчання (технологій)

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З БІОЛОГІЇ

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «МИСТЕЦТВО»

Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ПРАВОЗНАВСТВА

Критерії оцінювання з хімії

Критерії оцінювання з предмету «Природничі науки»